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三本，原本是指高校招生录取第三批次，后来被社会用作民办大学和独立学院及其就读学生群体的泛称。现实中，相对于“一本”和“二本”，三本学生处于本科学历层次的底部，掌握的资源有限，出路狭窄。考公作为一种公开透明的选拔方式，受到许多三本学生的欢迎，相关院校扎堆考公的现象并不鲜见。
如今，越来越多的高校毕业生走上了考公这座独木桥，甚至不乏清北生竞争基层岗位的案例。这对于三本考公群体而言，意味着他们要去挑选更为边缘的竞争力更小的岗位，同时，做好多年备考的决心。
三本学生扎堆考公
春节未至，广东气温刚开始变冷。2024年1月13日，晚上八点，董琦的手机屏幕亮起，微信提示不断发出响声。是考公三人群的消息，“出成绩了”，室友和另一个朋友在群里转播。当天是2024年国家公务员考试放榜的日子，考生可以登陆成绩查询系统查看分数。“网站卡死了。”两个朋友一边不停刷新网站，一边在群里抱怨。同一时间涌入网站的考生太多，查分网站始终停在空白的缓冲页面。
董琦和两个朋友都是广东省某独立学院新闻学专业大四的学生，学校位于市区中心。春节还没到，但留在学校的学生已经不多，两个朋友早早都回了家。董琦为了赶在截止日期前提交毕业论文，独自留在学校宿舍。
收到朋友们的转播，董琦没有像她们一样点开网站蹲守，她不太想知道成绩，“就是一个完全烂掉的心态”。考试结束当天，她就知道自己考得不好。很多题目的设计和难度都和她复习时不一样，时间也不够用。“行政职业能力测验”这一堂考试的最后十分钟，她来不及看“言语理解”的题干，只瞄一眼就随意勾画一个选项。
过了零点，朋友们终于进入查分网站，又一次在群里发消息讨论，董琦才终于输入网址，查看分数。如她所想，分数不高，不到110分，进入面试的希望不大。
失败在不断重复。广东省省考、珠三角周边城市的事业编考试和“三支一扶”，每一次，董琦和朋友们都没过笔试分数线。起初，室友还常常在董琦耳边崩溃抱怨“又差一点”，次数多了，双方已默契地不再谈论这个话题。
2024年5月，又一场事业编考试失败后，董琦决定投简历给企业面试，想在毕业前找一份工作。室友仍旧辗转在不同的城市之间参加公务员和事业编的考试，累计已经参加过十余次考试。
大三起，董琦就和朋友们开始忧心毕业去向，她们盘算过就业去向，在考研、考公、企业招聘三条路中，先排除了企业招聘。虽然自2014年起，国内高考改革，各地陆续取消“三本”，许多独立学院、民办高校被并入原本的二本院校，但学历的等级观念依然根深蒂固。难以撕掉的“三本”标签，成为民办本科的学生们跨入就业市场的阻碍。
优绩主义导向下，原来的三本学生、如今的民办二本学生，被认为是本科院校鄙视链的末端。资质愚笨、不努力——很多不公平的滤镜被强加到他们身上，进而影响到他们的求职与升学，他们为之付出的努力被刻意忽视。学历内卷的时代，很多工作会把“本科”学历的招聘条件细化到“985”“211”本科，无形中把面试机会只提供给顶尖学府的毕业生。
在这种情况下，仅以模糊的本科学历作为报名要求的公务员考试，成了很多三本学生和头部院校本科生竞争同等待遇工作的机会。
2024年春节期间，为董琦工作焦心的父母就托同学问过老家一家国企有没有入职希望，得到的回复是“连一本（想进去）都比较难，更别说是三本”。因为这句话，董琦在之后的求职中，没有给任何的大厂和国企投简历。身边也有同学参加过大厂的笔试，做了几十道甚至是上百道题，还是没有获得面试机会。董琦不想浪费时间。
招聘软件上，愿意与董琦沟通的，大部分都是低薪多劳的岗位，薪资3000元左右，有的岗位一个人要囊括拍摄、剪辑、脚本、运营和文案策划等多项工作内容，福利待遇却难有保障。大小周和单休的情况比比皆是。
选择的空间有限，董琦降低底线，5月31日去广州面试了一家底薪3500元但双休的宠物猫粮公司。当天，董琦按照招聘软件上的地址找过去，却怎么也没找到公司位置。周围的高楼都贴有“高空有坠物，小心避开”的告示，董琦惴惴不安，时刻担心有东西掉落，心里已经打起了退堂鼓。公司藏在商住两用的公寓楼里，好不容易被带进去，董琦发现，房间里只有8个人。面试的过程中，老板还时不时分神打字，兼任客服回复顾客消息。面对公司这样的窘境，老板承诺的薪酬提升和上升空间，在董琦看来，都像是空头支票。
即使转正，底薪也不过是从3500元涨到4000元，董琦无法计算出，该怎么依靠这点微薄的薪水在广州生存。最终，她还是拒绝了这家公司，重新寻找其他机会。
即便招聘要求中未写明学历要求，大多数时候，“三本”学历仍旧像一道无形的门槛，将三本学生们拦截在外。董琦上个月参加了学校召开的学生大会，得知新闻班将近两百人，只有四分之一左右的人确定了毕业去向。
比起处处竖起隐形门槛的就业市场，董琦觉得考公这条路要公平许多。不管是三本、双非一本还是“985”“211”的学生，都被划归为“本科”，站在同一起跑线上，靠笔试和面试分数取胜。据数据统计，在2024年国考中，本科生能报考的职位多达16302个，占总职位数的86%，且近半数的岗位都不要求具备工作经历。不看出身院校，不看工作经验，董琦和她身边的许多同学起初都认为，考公是她们获得一份稳定、体面工作最有机会的途径。
不只是董琦这所学校的学生们这样想，在一些民办院校，不少学生从大三开始就围绕考进体制内而规划生活，学校也提醒他们尽早为这条竞争激烈的赛道作准备。
从大三上学期开始，邹艺时常戴着耳机缩在教室最后一排，复习考公知识。老师被话筒放大的声量难以屏蔽，分散她的注意力。无法在课堂上专心复习，邹艺合上考公资料，打开电脑文档写专业课作业。这样可以在课后为考公腾出更多的学习时间。课堂上，如邹艺一样埋着头的学生不在少数，老师也习以为常，只要不吵闹，都放任不管。
邹艺今年21岁，在浙江一所独立学院的汉语言文学专业就读。她准备参加2025年国家公务员考试，从2023年9月起，升入大三的邹艺就已开始正式备战国考。
大二时，学校组织了一堂线上分享会。校方邀请了一位考公上岸的毕业生为在校生做经验分享。那位学姐经历过国考失利，但在后一年年初的省考中成功上岸，大四毕业前就敲定了工作。讲座里，她分享了各个阶段用的资料以及面试经验，还推荐了网课老师。邹艺认真记下了学姐的备考经验，从大三开始备考，也是根据学姐的经验确定的。
在浙江某独立学院担任学生干部的陈宇喆观察发现，学校关于考研、考公和求职都有组织相关讲座，同样在容纳三百人的报告厅举行，考研和考公讲座的座位明显被填得更满，氛围也更热烈。讲座结束后，常有二三十个学生围着前来分享的嘉宾提问。
近几年，关于“三本学生扎堆考公”的讨论甚嚣尘上，不少网友质疑三本学生考公和工作的能力。可对于选择空间狭
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