杏吧1280十年_求文稿,十年校庆的征文,主题“母校情”,字数不限。好的加分

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1、为什么农村庭院里面都很忌讳种植杏树,有什么典故吗?

为什么农村庭院里面都很忌讳种植杏树,有什么典故吗?农村庭院占地面积广阔,可供利用的空地面积非常充足,许多家庭会选择种植花草树木。但是农村庭院种植树木也有很多讲究,种植不同品种的花草树木,说法也是各不相同。有一种果树在农村庭院里种植较少,它就是杏树,那么为什么农村庭院里面都很忌讳种植杏树,这有什么典故吗?下面和笔者一起来看看吧。?01杏树属于落叶乔木的一种,树型高大,其生长高度在5-8米,有的甚至能长到12米高。与其它果树相比,杏树长得过于高大旺盛,其又为阳性树种,对光照的需求量较高。一旦覆盖庭院面积过多,很容易遮挡掉庭院里的阳光。而在农村的房子,即使是两层楼房,差不多也才超过十米,这么高大的树木种在庭院里,不利于采光。此外,杏树枝叶生长的繁茂又密集,掉落的树叶打扫起来很麻烦,反而是增添烦恼,而且也不太美观。所以,农村的家庭一般不愿意种植杏树。而且,这个水果也不是很好吃,自然就不是很受欢迎。02种植杏树便会开花结果,一般在开花前期需要喷洒农药。此外杏的糖分虽然不太高,但是也会引来小鸟啄食以及虫子叮咬,咬烂的果子掉到了地上,也是对庭院环境的一种污染。后期如果杏树病虫害比较严重的话,还要再次喷洒农药。在庭院里喷洒农药次数过多,难免会影响到家人身体健康。因此,一般是很忌讳杏树种在农村庭院里。相比较来说,种在果园就比较合适了,只要定期喷洒农药,注意驱赶小鸟啄食即可。03大家可以注意观察,“杏”一字是由木和口组成,若将杏树栽在农村庭院里,则杏树是“木”字,而农村庭院就相当于“口”字。“木”在“口”中即为困字,“困”即为遇到险境被困住无法脱身,将自己或者家人困在庭院里,这样的说法听起来不太顺耳,更是较为忌讳的。因此,农村庭院里面大多不会种植杏树。04农村户型大多是一庭一院,如若在庭院里面种上杏树,杏树的生长速度很快,它的开花量也很大。待杏树长的枝繁叶茂,便会顺着庭院向上攀爬,它的枝条极有可能会翻过墙头,甚至越过房屋,这就有了“一枝红杏出墙来”的说法。这种说法极不利于夫妻中的女方,将杏树长到墙头外面比拟成女方会有婚外情,会影响夫妻感情,更甚者会导致夫妻感情破碎。由此之意,大家自然就会忌讳在农村庭院里面种植杏树。

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悠悠三载,似云烟,一触即破;似红茶,喝过后仍留淡淡余香;更似梦境,终究有要醒的一天。但永不能忘的,就是比天还高比海更深的母校情。
三年,我们已呆了三年之久了,三年却转瞬即逝,想珍惜已经来不及了。三年,母校记录着我们从刚离开小学时的无知孩子到如今成绩斐然的所有点点滴滴:有考试失落悔恨的泪水、老师表扬自豪的心情、同学们的争吵、共同抄作业的紧张、对待老师的默契……但我们很快就会分别。
记得,在楼房边上的走那里,大家一起疯玩的笑声;那人工草坪上,,一个个躺着晒太阳的悠闲;运动会时一声声的呐喊;失意时的一句句关心。
怀念,当年无忧无虑的傻傻的游戏,现在却要面对中考的巨大压力。要考试了,我们恨考试,但更恨的是考试后的离别。小卖部旁的樱花树,每次看到都会羡慕,不仅是羡慕它的美,更羡慕它能永远的呆在这啊。还有那围墙边的松树,衬映着高三和初三学生的离别之情,明年夏天这松树茂盛、樱花绽放的景象,可能再也看不到了吧。
此时此刻,我又想起来几曾何时让我淡忘的歌曲:总是要等到睡觉前,才知道功课才做了一点点;总是要等到考试后,才知道该念的书还没有念。一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……
过去的种种,请让我们铭记,铭记着刻骨铭心的母校情。母校,请在那松树茂盛、樱花树开时记得我们,想你的我们,即将毕业的我们。 明年,我们就将毕业,翱翔在更广阔的天空中,我一定会好好学习,今后为国家做出贡献。待到取得辉煌成就的那一天,再回来看您——我的妈妈啊母校!

  据说,学校这个词大约在公元前2000多年就有“图画文字”的形容和“象形文字”的记载了。譬若,“燧人氏教民砖木取火”,“伏羲氏教民结网捕鱼”,“神农氏教民制耒耕作”的地方,大概都可以冠之以学校,所不同的只是称谓上的差异,《孟子.滕文公上》载:“夏曰校,殷曰序,周曰痒”。春秋孔夫子讲学的地方还有个特指叫“杏坛”,战国时先叫“学宫”,后称“私塾”、“蒙馆”等;西汉时始设“太学”,是国家的最高学府,相当于今天的大学;唐代叫“书院”;清末光绪皇帝钦定为“学堂”,辛亥革命之后才一律改称为“学校”,并沿用至今。
  “母校”一词的出现,则是20世纪初由当时北京大学的前身“京师大学堂”聘请的日本籍教员宇之吉先生首先提出来的,原意为取得最高文凭的学校。由于“母校”这个称谓饱含儒家文化,富饶亲切感,后来便逐渐流行开来,并将人们曾经毕业或肄业的学校统称为“母校”。
  古往今来,学校一词的称谓虽然千变万化,但万变不离其宗,其传播知识,讲授学问的本质属性却始终未变,这才是学校的真实含意。
  

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我以为,所谓“母校”,就是孕育知识,传授学问,诞生“学子”的地方;因此,“母校”就像母亲一样无私,像母亲一样可亲,像母亲一样可敬,像母亲一样伟大。
  “母校”是孕育我们知识的摇篮,她像母亲一样用甜美的文化乳汁将我们喂养长大;因此,我们的基因里含有“母校”的传承,我们的生命中奔涌着“母校”的热血。
  “母校”是一支永恒的乐章,那里有我们激情的歌声,那里有我们年轻的欢笑;因此,我们是“母校”放飞的一个音符,无论我们今天在哪首歌中唱响,都跳动着“母校”美妙的旋律。
  “母校”是一个温馨的港湾,我们曾经在那里福气停靠;因此,我们是“母校”驶出的小船,无论我们的航程多么遥远,也无论我们的征途多么艰险,抑或今天停泊在哪个码头,我们的头顶始终都闪耀着“母校”那盏明朗的航灯。
  我是“母校”培育的学子,我不仅为我的“母校”而感到骄傲,我还要让“母校”为自己的学子而感到自豪……
  所以,在我的情感里,除了常人所共同拥有的亲情、友情和爱情之外,我还拥有浓浓的“母校之情”。这是我终生引以无上荣光的重要动力源泉之一。

 独自一人,徘徊在校园的走廊上。用心灵去体会校园生机勃勃的气息。一切都是那么熟悉,校园的一草一木都让我有着深刻的回忆。时间犹如闪电一般,回想起刚来到学校时,我只是一个天真、富饶好奇心的“小毛头”,而如今我已成为一位成熟的少年了。
有人说,学校是一个难熬、反锁着人身自由的牢房;有人说,学校是一个充满无数知识的天堂。我想:只有那些浪费时间、虚度年华的人,才会觉得学校象牢房;而那些希望获取知识、懂得珍惜时间的人,一定视学校为天堂。现在,我正处于人生的紧要关头——初中,我对未来有着无数的期盼和幻想,我想我只有勇猛地去争取、努力地去奋斗,才能让所有的美梦成真。
斜靠在校园的铁门上,就犹如依偎在母校宽大而又慈爱的胸前。我用手抚摩着乳白色的墙壁,内心感觉是那么的温暖。操场两旁的水杉树,陪我一起成长,它们努力向上向上,好象在激励我奋发向前。校园啊,这么多年了,你牵引我走过繁花似锦的春朝,走过赤日炎炎的夏日,走过果实累累的秋季,走过大雪纷飞的冬天。你让我体会到成功的喜悦,又让我懂得山外有山,人外有人;你让我遭受失败的打击,又让我知道失败乃成功之母,一切可以重新开始……你呵护着我、教导着我,让我一点一点慢慢长大。母校啊,

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