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1、科一看视频需要全程盯着手机吗?
科目一看视频是不需要全程盯着手机看的,但是过一段时间需要人脸验证时你在就行,但科目一看视频还是需要认真点,免得重点知识没有掌握,后续挂科就很尴尬了,学习的时候还是需要认真哦!科目一看视频需要全程盯着手机吗科目一看视频时一般过十几分钟都需要人脸验证,不需要全程盯着手机看,但是也不能离开手机。一天上限能刷四个小时。打开那些视频列表,直接点击播放就行,一个视频播完了会自动播放下一个。我科目一跟科目四都是打开视频,就把手机扔一边了。中途最好不要退出软件或者切后台,等达到四小时上限了就退出刷人脸。科目一看视频审核要多久按照相关规定,科目一理论学时必须达到18小时,实操学时达6小时,科目二理论学时2小时,实操学时22小时,科目三理论学时10小时,实操学时28小时,合计86学时。这是规定,当然各驾校实际操作不完全一样,但打卡需要达到86小时是一定要遵守的。地方法规可能略有差异,请按照当地标准。很多时候,驾校会帮你刷视频学时,这样可以减少培训时间。科目一考试是从1000多道题库中
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2、幼儿园安全教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的幼儿园安全教案9篇,欢迎大家分享。
幼儿园安全教案 篇1
一、设计思路:
随着自然环境的污染,自然灾难也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生,并且多是幼儿事故。让幼儿从小就熟悉如何防雷电和在家时如何安全用电,是我们教师必不可少的教育工作。因而,特此设计了此活动。
安全知识,理性的东西比较强,我们斟酌到这一点以后,因而,在活动的前端,便设计了躲雷雨闪电的情形,让幼儿自由地发挥,老师在旁边仔细地观察、引导,让幼儿通过亲身经历以后,再让他们来把握正确的方法,这样便会更加轻易接受和把握,再者,通过表演游戏的情势,让幼儿在玩中学,更快、更好地把握住所学的安全知识。
二、活动目标:
1、教育幼儿勤俭用电、安全用电。
2、教育幼儿学会如何防雷电。
3、锻炼幼儿对事情的判定能力和想像力,增强幼儿的安全意识。
三、活动预备:
课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情形场地布置(即游戏场地):大树一棵、电线杆一条,屋子一座,雨的构成:用银色的包装纸剪成一条条细小的长带,挂在场地的房顶上面飘落下来;情形演习的预备:电烫斗一个,一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。
四、活动进程:
一)活动的导进:
今天,黄可芳小朋友邀请我们到她家往做客,现在,我们动身吧。
二)躲雷雨闪电的情形:
1、刚走到半路上,忽然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),“孩子们,下雨了,打雷啦,赶紧躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了,继续走,来到了黄可芳的家里坐下,她妈妈热忱接待我们。
三)围绕刚才躲雷雨闪电的情形进行发问:
1、刚才我们在半路上碰到甚么事情啦?
2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?
3、今天小可爱也碰到了像我们一样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的?
四)观看课件《如何防雷电》。
五)围绕课件内容与幼儿展开讨论:
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判定能力。
4、老师小结应当怎样防雷电。
(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
(2)不可以躲在电线杆下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在湿润的地方。
六)情形演习:忽然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七)与幼儿一起讨论应当如何安全用电。
1、寻觅出冒烟的苗头(原来是黄可芳贪玩,用电烫斗烫衣服忘了关掉电源,把衣服烧焦了)。
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见,这时候候,要应用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判定力。
3、老师小结该如何安全用电:
(1)不玩弄电器的插头,需要时请大家帮忙插和拔。
(2)不用湿手触摸电源开关。
(3)在没有学会操纵前不能随意按动电器上的旋钮及各种键,有的家电只有大人才能操纵,不能随意乱动。
(4)留意勤俭用电,要随手关灯,没人时不开灯,电视看完要及时关掉。
八)表演游戏:《下雨啦》。
情形设计:播放音乐《下雨了》,兔妈妈和兔子们随着轻盈的音乐采蘑菇,忽然下雨了,打雷啦,兔妈妈和兔子们赶紧躲雨,雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
活动评价:
1、幼儿对安全用电的知识把握得很好,大部份幼儿都有这方面的经验,这说明,家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。
2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感爱好,幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿,应当让幼儿多玩几次游戏,在以后的户外活动中,要安排插进这个游戏让孩子们玩。
3、幼儿的想像力比之前有所进步,并且对事情的判定能力也进步了很多,这真是可喜可贺,我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性,更能发挥他们自己潜伏的能力,思惟都变得活跃而富饶前进性。
幼儿园安全教案 篇2
设计意图:
孩子们的睡姿多种多样,有的孩
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